本节课许老师以游乐园作为情境导入,以学生日常生活中常见的运动现象作为研究的对象,引起学生共鸣,进而激发学生对新知的求知欲。在教学中许老师教学思路清晰,教学设计新颖有层次,因材施教地使学生分别用语言描述法,平移和旋转的特点,第二部分是学生根据平移和旋转的特点分辨生活中的平移和旋转的运动现象,第三部分是学生寻找生活中的平移和旋转的现象。许老师在本节课中,肢体语言丰富,课堂学习氛围浓郁。整节课的设计,符合低学生年龄特点和认知规律,体现了以学生为主体的学习过程,自主探究的小组合作形式培养了学生的学习能力。
学生坐姿端正、认真听课
小组合作教师指导巡视
学生们认真习题
参与听课的老师们